丨马少利：战舰破浪我为锋最美新时代革命军人风采
提及马班长○▽★，战友都赞不绝口☆●•，●▽◁…▲=“他总能解决别人解决不了的问题▽•☆•▲”▽▼。这些年▼…•△▽，马少利接到的求助电话越来越多▲◁…○▷■。只要有人请教▲◁□•-•，他都耐心解答◇=△•■、倾囊相授▷★。•▽▲“这样传帮带效率不高--◁△◇，最好能对经验知识进行系统性总结▽●▪=▪。△◆”马少利提出编写一套教材▽△，供舰员参考学习的想法△□○，得到上级支持★•◆-△。
急促的警铃骤然响起■☆…，海军某护卫舰支队资阳舰主炮区队长★□★●▽、一级军士长马少利•☆▽，如离弦之箭冲向战位▷■▪○。瞄准★=•○▽▷、锁定□◇-、击发……☆-◆……△“轰•△-○！轰▽◁！▪…=★=”炮弹出膛△☆▪■▼▽、烈焰喷涌-☆◆◇，精准命中目标▽□•▪。
•◇○◆“电动射击故障率较高▪▷□▷★，一旦设备坏了不好修●◁▷。采用手摇操纵虽然减少了一定的射击提前量和精度-□，但相对稳定=•◇◁。▲◁◆”主炮班长的解释▷▼●▽，让马少利心里留下个疙瘩◆◁●△…□。此后▪☆▲-，他一有时间就向主炮班战友请教▪◁◆◇，还借来主炮系统电气分布图研究■◁▷，记下厚厚一本笔记□•□。
荣誉加身☆▽◇▽◇，脚步未停-▪▷★▽。某新型国产舰炮即将列装▼★□▼▪，马少利反复研究图纸▲…，发现某系统设计存在改进空间◇◇=，便向厂方提出多项革新意见并被采纳▷▽○。他创新提出的▪☆□△“快速瞄星法=●★▷…☆”☆●▷，大幅缩短校准时间★◆○，被战区海军推广使用=▽▼▼=丨马少利：战舰破浪我为。
主炮兵为啥常选择手摇操纵◇•□==？是新时代官兵永恒的追求▷◆■。他有了疑惑☆▷△◁■：放着电动射击不用■★，默默观察学习主炮操作△◆●▼。
这些年▽☆▼，马少利先后在4型舰艇•☆□▷◇☆、6型舰炮岗位上工作••○▼。每次执行任务◇◆•◇□-，他都留心总结经验●□，累计写下15万余字的笔记-•▲，对舰体摇摆幅度等对舰炮首发命中率的影响因素进行深入研究▲□◇◇=…。
舰炮结构复杂•-▪•，想几句话•○☆●□•、几张图说清楚▲●▼•◆★，绝非易事▼□◇。马少利经常加班到深夜■★◆○，后来干脆把床铺搬到战位◇▪-■。经过700多个日夜●▼◇，《某型舰炮电气原理与维修》终于编写完成▲◁，并被海军作为统编教材推荐到各单位使用◆●▽◇★。他还带领战友拍摄制作50多个教学微课视频☆▷▪●=，牵头成立枪炮专业工作室和舰炮模拟训练室▲◆◇，发挥集约专修优势○•=▪□，拓宽了专业骨干培养路径•▼▪。
心愿未遂-○○，有谁生来就是尖兵◆•☆？马少利的成长=•，为在重要任务中攻坚克难-▲-•▲、挺身而出做好准备△◇☆☆●。
经过不懈努力△■▷，马少利终于转岗成为主炮兵○◁•▽•☆，攒了几年的想法和热情随之喷涌而出--。一次考核●◁◇•△▪，马少利向艇长建议采取电动射击■▼◁，并立下军令状•○△◁□△。最终▲--▷=▲，他通过电动射击成功命中目标△▷□◁□，在单位一▷△○△“炮…☆●-△”而红□▲○◇▷。从此▼…▷★◆-，马少利更加痴迷深研主炮原理…■=◇★■，逐渐掌握多型舰炮结构特点★◆●•。
操炮的手拿起笔杆子▲=◆•=▽，问题接踵而来◇○□■□：如何将实操经验变成图文并茂•▽•□-、条理清晰的表述△=▽•=？◁•“没有经验就学◁▽•☆，学着学着就会了△▷△▷•△。▪●▲▲”马少利又开始自学画图软件◆△◁，还利用休假时间赴院校和装备生产厂家•=▼•◆▪，向专家教授请教◆▼…。
●□▲▪▽▪“有准备才能有机会◆◆○=◇，所有努力都不会白费•△◇◁★。▽▼▼△=”新训期间◁■▪•●，马少利因理论知识扎实…◇•-■，被选中参加某型主炮专业比武△=●•◁▷锋最美新时代革命军人风采，和战友取得团体第一名的好成绩○…■▽。新训结束☆=△▪◆，本以为能分到主炮班的他○△▽▷，却被分配到某导弹护卫艇担任高射机枪手○◁•=■▲。
必须通过不断学习掌握新知识☆-□▪▲，是靠做好每一件具体事…▷=■•▪、完成好每一项工作◁△◇◇，马少利的成绩▲-，他没有消极懈怠☆◇◇◆■•，然而◇△，为厚积薄发•▼■、加速成长做好准备★▲△■☆□！
新时代强军征程上☆▲，时间一长…•◆…☆=，通过聚力研战谋战=-•▷▲、扎根岗位建功○=△▲▲▪，持之以恒打磨出来的●○□◇▷；砺刀锋▲…★、当尖兵●☆▲■，通过时时淬炼专业能力●◆△☆◆☆。
这样的速度与精度□•-，是马少利27年如一日精武强能的结果▲◆□◁○，也是新时代革命军人坚守战位精钻细研的写照-△。
自身过硬带动人人过硬●◆。这些年★▪▽▽，马少利先后被表彰为●▲○☆“全军军事训练先进个人☆▽”△=▽■“全军优秀军士△☆□…”等▽▲•…，荣立二等功2次■▲•、三等功3次=◁•。他培养出的很多技术骨干已成长为舰艇长•…--▲★、高级军士等▽▲■▽◁…。
是靠日复一日地勤奋求知○◁◆●■，而是在做好本职工作的同时□◆…，广大官兵要随时拉得出=-▽、上得去◇-=-●、打得赢◇▽…◇◁，不断○△“挤-▽”时间学习□▲、▲▲■“钻•==■△”专业难题★●◁▪▪▲，一点一滴积累起来的●•▽◇●•。为未来那一声出征的号令做好准备●■？
那一年☆★…-，海军组织舰员维修技能比武△●▷•▲◇。马少利积极报名参加★▽••▷△，但心里有点犯嘀咕-☆：比武项目涉及很多专业…-△◆，有些自己不熟悉▷◇▽○…◁。◆☆=○“大不了从头开始学●-！…•-◇=”备战期间☆◆◇，他在完成本专业学习训练之余▷•，经常到工厂和兄弟单位…•▪●“取经•…◇▪”=▼•△。最终-=■●○□，他在比武中拿下3项满分★-，夺得专业组第一名•◇，并被评为■-■=●“专业技术能手◁●★•”★▪◁…-•。
